피아제2 발달의 심리학과 교육 - 비고츠키의 인지발달이론 피아제는 아동이 혼자서 세계에 대해 폭넓은 이해를 구성하는 주체라고 본 반면, 러시아의 심리학자 비고츠키는 인지발달에서 타인들과의 상호작용을 강조하였다. 비고츠키는 아동의 지식, 생각, 태도, 그리고 가치는 타인들과의 상호작용을 통해 발달하며, 문화와 언어가 인지 발달에 매우 중요한 역할을 한다고 믿었다. *혼자 말하기의 중요성* 그는 아동이 놀면서 자신에게 말하는 것을 자신의 행동과 사고를 안내하기 위한 것으로 이해하였다. 혼자 말하기를 통해 아동은 주의문제 해결, 계획, 개념 형성, 그리고 자기 조절 획득과 같은 중요한 인지적 활동을 성취한다고 주장하였다. 혼자 말하기는 5세에서 7세에 절정을 이루고 9세에 사라진다. 대신 조용한 내적 언어 사고가 된다고 생각하였다. 실제로 혼자말하기가 사고의 조절을.. 2022. 12. 31. 발달의 심리학과 교육 - 피아제의 인지발달이론 인간을 다른 동물과 구분하는 가장 큰 특징은 인간이 지닌 고도의 지적 능력이다. 그러나 갓 태어난 신생아는 단지 몇 가지의 기본적인 인지적 능력만을 가지고 세상에 나온다. 이러한 영아가 컴퓨터를 만들고, 인공위성을 띄우는 등의 고도의 복잡한 지적 능력을 지닌 성인으로 발달하는 과정은 심리학의 가장 매력적인 분야임을 부정하기 어렵다. 인간은 다른 포유류에 비해 특히 작고 미숙한 뇌를 가지고 태어난다. 생후 1년 동안 뇌의 부피는 두배가 된다. 사춘기에 이르기 전, 뇌의 크기는 또 다시 두배가 된다. 이는 다른 포유류에 비하면 엄청난 크기의 변화이며, 인간의 출산로가 그 한계에 이르도록 확장 되었으므로, 뇌 발달의 상당한 부분이 출생 후에 지속되는 진화적 결과라고 생각할 수 있다. 뇌의 생리적인 발달과 인간.. 2022. 12. 9. 이전 1 다음
